Jelenlegi hely

Szavazz a Khan projektre és egy debreceni anyuka álma is valóra válhat!

Dr. Kállay Csillát sokan ismerik, akik egyszer is megfordultak a Mensa HungarIQa asztalainál egy debreceni rendezvényen. Halk szavú, figyelmes, játékos személyiség. Nem gondolnánk, hogy többedmagával most épp a Richter Anna Díj döntösei között van. 

Legyen a tudomány online – még több Khan Academy a magyar gyerekeknek is!

Elérkezett a Richter Anna Díj döntője, ahol a Közönségdíjas projektekről kell döntenie a szavazóknak. Csodálatosabbnál csodálatosabb ötletek és megannyi kitartó ember, de csak egy lehet közönségdíjas!

Külön öröm, hogy a döntős csapatok között egy debreceni anyukát is köszönthetünk. A Természettudomány határok nélkül projektben vesz részt a debreceni Dr. Kállay Csilla, a projekt vezetője Dr. Lovas Eszter, csapatát pedig erősíti még a budapesti Dr. Benedek Zsófia.

Hogy mit jelent a Természettudomány határok nélkül?

A világszerte nagy népszerűségnek örvendő Khan Academy mindenki számára díjmentesen elérhető, a ma létező egyik legmodernebb online eszköz. A 10 évvel ezelőtt Kaliforniában létrehozott platformot, mely a tananyagokat élményszerűen, közérthetően közvetíti, hét évvel ezelőtt ismerte meg a projektet vezető Dr. Lovas Eszter, aki azóta létrehozta az Akadémia Határok Nélkül Alapítványt. A Khan Academy hazai adaptációs munkáját összefogó, korábban tananyagírással, tantervfejlesztéssel és tanártovábbképzéssel foglalkozó pedagógust pályája elejétől foglalkoztatta a diákok igényeihez alkalmazkodó módszerek beépítése a hazai oktatásba. Ma egy közel 40 fős, szakmailag kivételesen erős önkéntes csapattal dolgoznak azon, hogy a magyar diákokhoz is eljusson ez az egyedülálló platform.

A világjelenségnek számító Khan Academy honlap 10000 videót és több százezer gyakorló feladatot tartalmaz. Népszerűségéhez az is hozzájárul, hogy a tananyagok használatára komplex tanulási rendszert épített ki, mely személyre szabottan, tudásszinttől függően kínálja fel az egyes témákat.

Eszterék naponta olvasnak a világ minden tájáról a központi irodába érkező visszajelzéseket, melyek alapján túlzás nélkül állítható, a módszer életeket változtat meg, sorsokat fordít a lehető legjobb irányba.

A tanárok és szülők számára is remekül használható oldal magyar változata 53 lefordított szöveges tananyaggal és 93 magyar feliratos videóval bővülne a díj segítségével.

A Természettudomány határok nélkül csapattagjai

Dr. Lovas Eszter a Khan Academy magyar képviselője, az Akadémia Határok Nélkül Alapítvány kurátora, mellyel a hazai adaptációs munkákat fogják össze. Eszter gimnáziumi tanárként indult, de foglalkozott tananyagírással, tantervfejlesztéssel és tanártovábbképzéssel is. A kezdetektől fogva dolgozik azon, hogy a magyar közoktatásban innovatívabb módszereket honosítsanak meg. Látva a Khan Academy nemzetközi népszerűségét és rendkívüli pozitív hatását, két és fél éve fizetett állását feladva önkéntesként azon dolgozik, hogy a magyar diáksághoz is eljuthasson ez az egyedülálló platform. Mára egy szakmailag kivételesen erős majd 40 fős önkéntes csapattal hét terület tananyagainak fordításán dolgoznak.

Dr. Kállay Csilla, a Khan Academy magyar kémia csapatának vezetője, a Debreceni Egyetem Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszékének oktatója. Munkája során találkozik olyan alapképzésbe bekerülő hallgatókkal, akiknek a kémia a fő tárgya, és olyanokkal is, akiknek csak az alapvető kémiai ismeretekre lenne szüksége. Az előbbi csoportba tartozóknak már a középiskolás évek során, az érettségire, felvételire készülve, míg az utóbbiaknak az egyetemi tanulmányaik alatt nyújthat segítséget a magyar nyelvű tananyag. Csilla azért kapcsolódott be az Alapítvány munkájába, hogy hozzájáruljon ahhoz, hogy a magyar diákok magas szintű, sokrétű természettudományos anyaghoz férjenek hozzá.

Dr. Benedek Zsófia, a Közgazdaságtudományi Intézet tudományos munkatársa, a Khan Academy magyar biológia csapatának vezetője, eredeti végzettségét tekintve biológus-biológia tanár, angol nyelvű szaktanár. Tanított középiskolában, különböző egyetemeken, illetve kutatói munkája mellett összesen 9 éven át vezetett Biology c. kurzust a McDaniel College PreMed tagozatán. Szakcikkek mellett több ismeretterjesztő cikk szerzője, nagyon fontosnak tartja az önképzést. Érdeklődése a kisfia kapcsán fordult a különböző alternatív oktatási formák, illetve a szabad tanulás (unschooling felé).

Richter Anna Díj

A pedagógus, orvos, egészségügyi dolgozó, gyógyszerész kategória zsűridíjasain kívül az online szavazás nyertese is Richter Anna Díjban és a projekt megvalósítására fordítható négy-négy millió forint támogatásban részesül. A közönségdíj sorsa tehát a szavazók kezében van. Március 8-ig megtekintheted a csapatok és projektek bemutatkozását, szavazhatsz kedvencedre, és részt vehetsz a Richter Anna Díj nyereményjátékán.
A nyertes pályázatok 2020. március 20. és 2020. szeptember 30. között kerülnek megvalósításra, a folyamatban a Richter Anna Díj stábja aktívan részt vesz.

A szakmai zsűri a legkreatívabb, leginnovatívabb, leginkább értékteremtő projektet kívánja díjazni. A zsűriben olyan személyiségek találhatóak, mint Szily Anna, Rúzsa Magdi, Dr. Barna István, Kertész Éva és Beke Zsuzsa.

A 4+1 díjazott projektet 2020. március 19-én ünnepélyes eredményhirdetés keretében mutatja majd be a díjat alapító Richter Gedeon ZRt.

 

Még több információt a többi döntős projektről itt találsz

ADL - Debrecenimami

Forrás: Khan Academy Facebook oldala; Richter Anna Díj weboldala; akademiahataroknelkul.hu

Az információk változhatnak, érdeklődj a megadott elérhetőségeken!
Pontatlanságot találtál? Itt jelezheted nekünk!

Imami: minden egy helyen, amire egy szülőnek szüksége lehet!

Ne maradj le a helyi családi programokról, hírekről, információkról!
Iratkozz fel hírlevelünkre!

Neked ajánljuk!

Répa, szén, lyukas lábas… hóemberépítésre fel!

Répa, szén, lyukas lábas… hóemberépítésre fel!

Gondoltad volna, hogy a z éjszaka sötétjében is mosolygó, házainkat őrző hóembereknek saját ünnepük van? Ha nem, akkor ideje előkeresni a garázsba utolsó alkalommal elrejtett alkatrészeit, közeledik január 18-a, a hóemberek világnapja!
Ha elmúlik karácsony... avagy a szaloncukrok utóélete

Ha elmúlik karácsony... avagy a szaloncukrok utóélete

... már ha van nekik ;-) Nem tudom, ti hogy vagytok vele, évekkel ezelőttig azt gondoltam, hogy nincs az mennyiségű szaloncukor, ami nem fogy el decemberben. Általában a Mikulás nap táján vett első zacskók pár nap alatt elfogytak, a fára (vagy inkább csak alá) szánt szaloncukrokat el kellett dugni, hogy megérjék a fadíszítést. Mára változtak az étkezési szokásaink - kevesebb szaloncukrot veszek - és marad az ünnepek után is. Na, attól nem félek, hogy lejár a szavatosságuk, de elgondolkodtam azon, hogy milyen változatos módon lehet még őket felhasználni.
Öngondoskodás szülőként télen: mi fér bele reálisan?

Öngondoskodás szülőként télen: mi fér bele reálisan?

Télen sok szülő érzi úgy, hogy az öngondoskodás egy szép, de elérhetetlen fogalom. Mintha ez is még egy feladat lenne a listán, amit jó lenne kipipálni – de valahogy sosem jut rá idő, energia vagy tér. Pedig gyakran nem arról van szó, hogy nem törődünk magunkkal, hanem arról, hogy kevesebből próbálunk ugyanannyit adni. Ha télen azt érzed, hogy fáradtabb vagy, türelmetlenebb, és nehezebb magadra figyelni, az nem kudarc. Ez az időszak eleve többet vesz ki belőlünk, mint máskor.
Amikor az év eleje inkább megtart, mint indít

Amikor az év eleje inkább megtart, mint indít

Az év eleje sokaknál nem friss lendülettel indul, hanem csendesebb, nehezebb érzésekkel. Az ünnepek elmúltak, a hétköznapok visszatértek, kint korán sötétedik, és mintha belül is lassabban mozdulna minden. Családként ez gyakran még erősebben érződik: újraindul az ovi, az iskola, a munka, miközben az energiaszintünk nem igazán tart lépést a naptárral. Ha ilyenkor azt érzed, hogy az év eleje inkább nyomasztó, mint lelkesítő – fontos kimondani: nem vagy egyedül, és nem veled van a baj.

Partnereink

Ugrás az oldal tetejére